PROGRAMA DE ESTUDIOS:

BACHILLERATO GENERAL

MODALIDAD ESCOLARIZADA

 

 

NOMBRE COMPLETO DE LA MATERIA:

ETICA Y VALORES II

 

 

PERIODO:

SEGUNDO CUATRIMESTRE

 

CLAVE DE LA MATERIA:

TC205

 

 

OBJETIVO (S) GENERAL (ES) DE LA MATERIA

 

 

EL ALUMNO SERÁ CAPAZ DE TENER CONCIENCIA DEL VALOR DE LA PERSONA HUMANA Y DE LA TRASCENDENCIA DE SUS ACTOS.

 

EL ALUMNO PROPONDRÁ SOLUCIONES A PROBLEMAS ÉTICOS QUE REFIERAN A LAS DIMENSIONES DE LA CONCIENCIA SOCIAL, LOS VALORES QUE SUSTENTAN LOS DERECHOS HUMANOS Y LA DIGNIDAD DE LA PERSONA, LA GLOBALIZACIÓN Y EL DESARROLLO DE LAS NACIONES, LA CIENCIA Y LA EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE, A TRAVÉS DE DISTINTOS RAZONAMIENTOS EN SITUACIONES PERSONALES O DE SU ENTORNO, MOSTRANDO INTERÉS, DISPOSICIÓN, RESPETO Y TOLERANCIA.

 

 

                                                                                                       

 

CONTENIDO PROGRAMÁTICO

 

 

 

TEMAS

 

OBJETIVOS

 

1. LAS NORMAS.

1.1. CONCEPTO DE NORMA.

1.2. CARACTERÍSTICAS DE LA NORMA.

1.3. TIPOS DE NORMAS

1.3.1. TÉCNICA.

1.3.2. SOCIALES.

1.3.3. JURÍDICAS.

1.3.4. MORALES.

1.3.5. RELIGIOSAS.

1.4. LO MORAL DE HECHO Y LO MORAL DE DERECHO, SER Y DEBER SER.

 

II. LA MORAL SOCIAL.

.1. IMPORTANCIA DE LA MORAL EN LA SOCIEDAD.

2.2. PRINCIPALES PROBLEMAS MORALES.

2.2.1. MORAL Y ECOLOGÍA.

2.2.2. MORAL Y FAMILIA.

2.2.3. MORAL Y EDUCACIÓN.

2.2.4. MORAL Y EROTISMO.

2.2.5. MORAL Y RELIGIÓN.

2.2.6. MORAL Y ECONOMÍA.

2.2.7. MORAL Y POLÍTICA.

2.2.8. MORAL Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN.

2.2.9. MORAL Y DERECHO.

2.2.10. MORAL Y DEPORTE.

 

III. MORAL PROFESIONAL.

3.1. VOCACIÓN.

3.2. LA PROFESIÓN.

3.2.1. SU FINALIDAD.

3.2.2. LOS DEBERES PROFESIONALES: SECRETO PROFESIONAL, HUMANIZACIÓN DE LA PROFESIÓN, ACTUALIZACIÓN PROFESIONAL.

 

 

 

 

EL ALUMNO DISCUTIRÁ LOS VALORES, PRINCIPIOS Y CARACTERÍSTICAS QUE SUSTENTAN LAS NORMAS, MEDIANTE LA REFLEXIÓN, CRACTERÍSTICAS Y TIPOS EXISTNES, RECONOCIENDO LOS PROBLEMAS, OBSTÁCULOS Y PELIGROS QUE ENFRENTA PARA SU DESARROLLO; MOSTRANDO ACTITUDES DE TOLERANCIA, EQUIDAD, SOLIDARIDAD, RESPETO Y JUSTICIA EN LA EXPOSICIÓN DE SUS IDEAS Y COMPORTAMIENTO EN CADA SUBTEMA.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

EL ALUMNO EXPLICARÁ LAS DIVERSAS POSTURAS SOBRE LAS DIMENSIONES DE LA CONCIENCIA MORAL, A TRAVÉS DEL ESTUDIO DE CASOS, INSTITUCIONES U ORGANIZACIONES, EL ANÁLISIS DE SUS CATEGORÍAS Y LA COMPARACIÓN DE LAS DISTINTAS CONCEPCIONES DEL BIEN; QUE LE PERMITAN ASUMIR VALORES PROPIOS, MOSTRANDO ACTITUDES DE OBJETIVIDAD, RESPETO Y TOLERANCIA HACIA LA DIVERSIDAD DE POSTURAS.

 

EL ALUMNO EXPLICARÁ EL CONCEPTO DE CONCIENCIA MORAL, A PARTIR DE LA CONCEPTUALIZACIÓN DE LAS CATEGORÍAS DE INTERIORIDAD EXTERIORIDAD Y FACTICIDAD MORAL Y SU RELACIÓN LA CONFORMACIÓN DE UNA IDENTIDAD MORAL.

 

 

 

 

 

 

 

EL ALUMNNO DESCRIBIRÁ PROBLEMAS RELACIONADOS CON LA BIOÉTICA, A PARTIR DEL ANÁLISIS DE SU APLICACIÓN EN LAS PROFESONES, MOSTRANDO ACTITUDES DE RESPETO HACIA LA VIDA HUMANA.

 

 

 

 

 

 

 

ACTIVIDADES DE  APRENDIZAJE

 

PRECISIÓN DE CONCEPTOS

FORMACIÓN DE EQUIPOS Y DISCUSIÓN DE TEMAS.

EXPOSICIÓN DE EXPERIENCIAS DE VIDA DONDE SE OBSERVEN LA PRÁCTICA DE VALORES.

 

 

CRITERIOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DE LA MATERIA

 

EXPOSICIÓN DE TEMAS EN PÚBLICO: 20%

PARTICIPACIÓN E INTERVENCIÓN EN PANELES: 20%

PRESENTACIÓN DE UN ENSAYO SOBRE “LOS DEBERES PROFESIONALES  Y SU REPERCUSIÓN EN LA SOCIEDAD”:60%

 

 

 

 

BIBLIOGRAFÍA, AUTOR, TITULO, EDITORIAL Y EDICIÓN

 

ESCOBAR.  ÉTICA. EDITORIAL MC GRAW HILL. MÉXICO.

FROMM, ERIC. EL MIEDO A LA LIBERTAD. EDITORIAL FONDO DE CULTURA ECONÓMICA. MÉXICO.

GARCÍA MAINES, EDUARDO. ÉTICA.  EDITORIAL PORRÚA. MÉXICO.

GUTIÉRREZ SÁENZ, RAÚL.  INTRODUCCIÓN A LA ÉTICA.  EDITORIAL PORRÚA. MÉXICO.

 

 

PERFIL DEL DOCENTE

 

LICENCIADO EN FILOSOFIA Y LETRAS

LICENCIADO EN DERECHO

LICENCIADO EN PSICOLOGIA EN CUALQUIERA DE SUS DIVERSAS ÁREAS O ESPECIALIDADES

LICENCIADO EN ADMINISTRACIÓN