Seminario de Investigación I

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CICLO:    Tercer  Semestre                CLAVE:    MD0310

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OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA(S) ASIGNATURA(S):

    Consolidar las habilidades para la realización de investigaciones en el campo educativo.

 

TEMAS Y SUBTEMAS:

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UNIDAD I.    EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

1.1    Etapas del proceso de investigación.
1.1.1    El proceso administrativo con respecto al proceso de investigación.
1.1.2    El tema de investigación.
1.1.3    Planeación de investigación.
1.1.4    Acopio de antecedentes.
1.1.5    Conclusiones.
1.2    La hipótesis y las variables.
1.2.1    Importancia de la hipótesis.
1.2.1.1    Tipos de hipótesis.
1.2.1.2    Estructuras de hipótesis
1.3    Muestreo.
1.3.1    Una idea general
1.3.2    Conceptos básicos
1.3.3    Tamaño de la muestra
1.3.4    Tipos de muestras
1.3.5    Cómo se diseña una muestra
1.3.6    conclusiones

UNIDAD II.    RECOLECCIÓN Y PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN

2.8    La observación
2.8.1    Importancia de la información
2.8.1.1    Formas de la observación
2.8.1.2    Condiciones del observador
2.9    Importancia de la entrevista
2.9.1    Formas de la entrevista
2.9.2    Preparación de la entrevista
2.9.3    Principios de la entrevista
2.9.4    Conclusiones
2.10    El cuestionario
2.10.1    Generalidades
2.10.2    Redacción y presentación
2.10.3    Codificación del instrumento
2.10.4    Limitaciones del cuestionario
2.10.5    conclusiones
2.11    Procesamiento de datos
2.11.1    Procesamiento de la información
2.11.2    Tabulación de la información (manual y mecanizada)
2.11.3    Conclusiones
2.12    Técnicas estadísticas
2.12.1    Una idea general
2.12.2    Análisis simple
2.12.2.1    Nivel de medición
2.5.2.1.1    Proporciones
2.5.2.1.1    Porcentajes
2.5.2.1.2    Razones
2.12.3    Nivel de medición intervalor
2.12.3.1    Medidas de tendencia central
2.12.3.2    Medidas de dispersión
2.12.4    Análisis relacionales bivariados
2.12.4.1    Escalas nominales
2.12.4.2    Escalas ordinales
2.12.4.3    Escalas de intervalos
2.5.4.3.1     Análisis de regresión

UNIDAD III.    ANÁLISIS DE LOS DATOS

3.1    Introducción
3.1.1    Una idea general
3.1.2    Representación gráfica de los datos
3.1.3    Representación textual escrita
3.1.4    Representación tabular
3.1.5    Representación gráfica
3.1.6    Pictogramas
3.2    Estilo de informes
3.2.1    Conclusiones

 

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
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a) BAJO LA CONDUCCIÓN DEL DOCENTE
»    Exposición del alumno sobre temas relevantes de la investigación.
»    Discusión en clase

b) DE MANERA INDEPENDIENTE
»    Realizar entrevistas
»    Realizar encuestas
»    Análisis de lecturas
»    Trabajos de investigación
»    Presentar gráficas estadísticas de investigación
»    Efectuar análisis de datos y presentarlos

 

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN
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-    Exposición individual (se evaluará el contenido 
de investigación y el manejo de la información 
ante el grupo, así como el uso de materiales de
 apoyo didáctico.                              30%
-    Reporte de lecturas                             10%
-    Entrega de ensayos                              10%
-    Reporte de conclusiones de investigaciones 
realizadas por el estudiante (individual o en grupo)       10%
-    Elaboración de encuestas de investigación
-     y gráficas de análisis de datos.                      20%
-    Investigación de datos para el trabajo final                  20%
-    Total                                                                                 100%